Dalam proses tumbuh-kembang anak, pemahaman tentang keterampilan hidup merupakan sesuatu yang harus dikuasai oleh anak agar potensi yang dimilikinya dapat berkembang secara optimal. Pada masa tumbuh kembang inilah orang tua memiliki peran penting untuk menjamin anak mereka memiliki keterampilan hidup yang memadai.

Tanpa memiliki keterampilan hidup yang memadai, seorang manusia tidak akan siap memanfaatkan segala potensi yang dimilikinya untuk menghadapi setiap peristiwa dalam kehidupan. Padahal, manusia memerlukan seluruh potensi yang dimiliki agar dapat menjalani kehidupan dengan nyaman.

Sebagai manusia hendaklah memiliki keterampilan dalam menyelamatkan diri, keterampilan ini yang sebaiknya diajarkan kepada anak-anak. Hal ini menjadi krusial dalam parenting di masa anak-anak, karena mereka belum memahami konsep bahaya. Anak memiliki dorongan untuk bergerak bebas dan mencoba beragam hal baru, dan ini yang menjadi tantangan orang tua dalam upaya membantu anak-anak untuk menguasai keterampilan dalam menyelamatkan diri.

Orang tua perlu membangun kebiasaan untuk tidak asal melarang. Secara prinsip sikap ini perlu dihindari demi memastikan proses parenting dapat mendukung anak dalam membangun pribadi yang sehat. Karena kebiasaan asal melarang akan membuat anak menjadi semakin penasaran, sehingga dorongan rasa ingin tahunya menjadi semakin kuat. Apalagi jika larangan tersebut berupa kata “jangan”, ini yang seringnya aku dan suami ucapkan untuk melarang anak. Apakah hasilnya efektif pada anak? Ternyata tidak juga, biasanya anak malah menjadi bingung dengan perintah larangan tersebut.

Sebagai orang yang baru dapat “gelar” orang tua membuat aku grasak grusuk saat praktiknya. Berbagai macam buku, seminar online-offline aku pelajari. Seolah-olah ingin tampil sempurna dalam hal parenting, padahal dalam praktiknya tetap keteteran dan terkadang nge-blank karena ilmu satu dan lainnya yang berbeda/bertolak-belakang.

Phonic atau fonik merupakan salah satu dasar keterampilan dalam pre-reading dengan melafalkan bunyi dari huruf sesuai dengan fonetiknya. Dengan mengenal fonik, maka anak mendapat pemahaman bahwa tiap huruf memiliki bunyi yang berbeda. Dalam pembelajaran fonik ini, anak bukan diajarkan dengan pelafalan “a-be-ce-de-e-ef-ge-…” namun yang diajarkan adalah bunyi dari artikulasi yang keluar saat pengucapan huruf tersebut. Misalnya seperti “a-beh-ceh-deh-…” untuk lebih jelasnya bisa dilihat link video di bawah ini.

Bulan Agustus telah tiba, sudahkah Anda mengajak anak ke fasilitas kesehatan untuk mendapatkan Suplementasi Vitamin A?

Jadi, beberapa hari kemarin aku baru menyadari kalau sekarang sudah memasuki bulan Agustus, yang artinya bahwa aku harus ke Puskesmas untuk mengantarkan anak mendapatkan Suplementasi Vitamin A. Hal ini rutin aku lakukan tiap bulan Februari dan Agustus, karena bulan-bulan tersebut merupakan bulan Vitamin A.

Tentu tidak mudah bagi anak untuk mengenal sesuatu yang bersifat abstrak. Dalam belajar membaca, aku pribadi tertarik dan menyukai Metode Montessori dalam mengajarkan anak membaca. Metode ini memiliki beberapa perbedaan dari metode membaca pada umumnya, diantaranya:

Apa yang kita alami saat ini
Mungkin saja apa yang kita inginkan di masa lalu

Jadi, patut untuk disyukuri fakta ini
Sebagai wujud terkabulnya doa yang kita panjat dan niatkan dalam hati

Fakta selalu ada berkah NYA

Saat ini preschool banyak digemari oleh para orang tua, berbagai macam alasan yang dimiliki orang tua untuk memilih memasukkan anaknya ke preschool, seperti ingin memberikan stimulus pada anak, pengetahuan, emosional dan interaksi sosial yang tepat sesuai usia anak. Ada berbagai macam preschool dengan metode-metode pendidikan yang beragam, salah satu yang akan aku bahas di sini yakni preschool dengan Metode Montessori.

Kecewa…

Sejak ia menyadari keberadaannya sebagai manusia. Sejak ia menyadari makna kehidupan dalam kesehariannya. Sejak ia menyadari hubungan dengan orang terdekat. Sejak ia menyadari, hingga pada saatnya ia memahami makna di balik gejaolak hatinya, kecewa adalah kosakata paling pas untuk menggambarkan bagaimana situasi kehidupannya pada masa itu.

Mungkin seringkali orang tua dibuat bingung ingin menyekolahkan (PAUD) anaknya dimana, apalagi sekarang ini baik di kota besar maupun di desa kehadiran PAUD kian bertambah banyak. Apalagi tren saat ini bayi-bayi pun sudah “bersekolah”. Menurut saya, memutuskan anak untuk sekolah (PAUD) adalah sebuah pilihan. Karena yang terpenting adalah orang tua harus paham terlebih dahulu tentang definisi serta konsep dari PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) itu sendiri.